AGRIASILO E AGRINIDO - Bambini che giocano con materiali naturali e costruiscono da sé i propri strumenti, piccoli chef in erba che preparano la merenda al nido con i prodotti appena raccolti nell’orto, laboratori di erbe aromatiche e di utilizzo delle farine. Ognuno ha nel proprio armadietto non solo colori e quaderni, ma anche zappa, galosche e rastello per coltivare l’orto. Queste solo alcune delle proposte didattiche dei servizi educativi infantili destinati ai bimbi da 3 mesi a 6 anni.
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AGRISCUOLE - Pedagogia naturale
Una inversione di tendenza sta interessando le attività ludico-didattiche che riguardano la prima infanzia. I
banchi di scuola si spostano all’aperto, nell’orto, in spazi appositi
dove i bambini possono seminare, curare, raccogliere e poi mangiare gli
alimenti che hanno autoprodotto. Pomodori, zucchiene e piselli:
tutti assaggiano con gusto e curiosità, orgogliosi di aver fatto
crescere le piantine, di aver estirpato le erbe infestanti, di aver
messo un lombrico nella terra o visto una coccinella posarsi nell’orto.In classe poi le maestre insegnano ai piccoli a distinguere le piante, ad utilizzare le spezie nella maniera corretta: annusano il profumo del basilico fresco, preparano la pizza per la merenda e la condiscono con l’origano oppure impastano ciambelloni con farine integrali e zucchero di canna.
AGRINIDO ECOSOSTENIBILE -
I bambini da 3 mesi a 3 anni vengono incoraggiati a scoprire il mondo attraverso materiali poveri e non strutturati:
giocano con carte e cartoni di tutte le forme e dimensioni, stoffe e
cartelloni colorati, angoli morbidi dove rilassarsi e angoli di “vita
pratica” dove sperimentare le azioni degli adulti. Tanti giochi di legno
e bambole di stoffa. I pannolini
che utilizzano sono biodegradabili e vengono accolti anche quelli
lavabili. Passano tanto tempo nell’orto e ad osservare le stagioni che
cambiano, le rondini che vanno e vengono e gli animali che razzolano
negli spazi riservati.AGRISCUOLA DEL SAPER FARE - I bambini da 3 a 6 anni sperimentano la semina, la cura e la raccolta dei prodotti ortofrutticoli, sanno tutto sugli animali che popolano l’agriscuola, danno loro da mangiare e beneficiano del loro contatto diretto seguiti da personale esperto. Preparano conserve con la frutta fresca e sono in grado di elencare i benefici dei fiori e delle piante. In classe seguono una programmazione didattica basata sul saper fare e saper essere e non solo sul sapere nozionistico.
AGRISCUOLE – DOVE TROVARLE? Sono presenti in ogni regione d’Italia, a seconda della sensibilità per l’ambiente e per il mondo dell’infanzia e sono in netta crescita.
PER SAPERNE DI PIU’: Laboratori al museo explora – i bambini preparano la pizza
fonte: www.nonsprecare.it
